请把童年还给孩子
有同事告诉我，在她孩子就读的学校，第一次小考刚过，学生已开始私下计算总平均，甚至有家长致电询问其他学生的总平均，原因是：她想知道自己的孩子在年终时能否挤入十五名内，以便可以站在台上接受同学们的掌声！
听到这番话后，我目瞪口呆！天啊，这只不过是四年级的一次小考，离学年结束前尚有三次考试呢！何苦让孩子在沉重的压力下度过剩余的这一段日子？
另一个同事则提到，她孩子就读某名校的精英班。为了鞭策学生，有教师选择以怒吼声及藤鞭作为工具，对学生大肆进行生理及心理上的折磨，坚信严师出高徒。于是，她的孩子终日惶惶而过，闭上眼睛，耳边只听到高分贝的喝斥声以及冷飕飕的藤鞭声。
听后，我只觉一身毛骨悚然，并暗自庆幸我把女儿送入大山脚最小型的一间华小。没有怒骂声，没有藤鞭的恐吓，也没有堆积如山的功课。虽然学的也许比别的孩子少，但她的笑声比别的孩子快乐，她的娱乐时间比别的孩子多。她的恶梦只不过是遇见书中或电影中的妖怪，而更多时候是梦见自己戴上了小叮当的竹蜻蜓，飞翔在高高的蓝天上！
我不禁想起了我的童年岁月。没有名校，没有补习，没有做不完的功课，没有学不完的才艺。下课时，开心地比赛跳高；放学后，快乐地玩玻璃弹珠。那一代的学生是幸福的，家境贫寒如我，亦不需要担心无法上补习班而落人后头。我们不必争着进入名校，不必为分数而拼个你死我活！
现代的孩子是可悲的。政治家为我国打造了怪胎般的教育政策，使我们的孩子无可避免地畸形成长。教育部加诸我们孩子肩上十公斤重的书包，父母却又为他们扣上分数的枷锁，压坏了他们脆弱的脊骨，也扭曲了他们纯真的心灵。
我们的父母赋予我们玻璃弹珠的七彩童年，我们却给了孩子一个被恶梦纠缠的苦涩童年。寻根究底，这是谁之过？是教育策划者的无能？还是为人父母者的贪心？这的确值得省思。
衷心希望各造能认真思考，集思广益，想办法减轻我们可怜的孩子沉重的书包，抚平他们眉心的皱纹，让他们可以在书声笑语中度过童年。
请把童年还给我们的孩子！
幼婷稿完于24-3-2009晚
老师您好吗？还记得我吗？（98年5SA）多亏一位好朋友（也是您的学生）把老师的部落格地址贴在 facebook 上与大家分享我才得以读上老师这么好的文字。。 谢谢老师很坦荡的分享实在很欣赏。。 好久没读好文章了。。 就像久旱逢甘露。。 ^-^
我其实也去了母校网址看看了，但找不到可以留言的地方，记得以前校闻总有校友来函的角落，为什么学校的网页不加插这一部分呢？现在互联网普遍， 想必也有很多像我一样想和母校保持对话的校友吧！其实我有好多话想跟学弟妹们分享（虽然中文打字很慢呵呵。。），离看日新快十年了（老了呵呵。。）如不因老师的部落格， 想我也不会冒起想和母校联系的念头（惭愧。。），现在有这个机缘希望学校可以考虑考虑校友的要求。。
其实老师这篇文章也让我有感而发，学校应该是个让孩子爱上而不是畏惧学习的地方，很可惜我们在孩子最能吸收知识的年龄扼杀了他们对学习的兴趣，我现在念的研究和教育息息相关，真希望可以听听老师们的意见到底我们可以改变些什么。。
最后祝好，还有希望读到更多的好文章！！
回复专琪：我记得这个名字，看到你的留言，很讶异，很感动。那么多年了，你还记得我老师，真的很开心。对于教育，我所学不专，没什么理论可分享，只是有很多不满，却又力不从心。希望能这样和你保持联络！
大马人如果能从这些被扭曲的思想中走出来的话，
今天或许已经成为世界强国了
回复欣：是啊！人家往前走，我们往后走，又被诸多政治因素所限，教育水平，怎能提高呢？２０个Ａ，只是假象！
老师…
别说小学生了
现在的我们
中6生
也在老师的严控下
我们是一群等着飞翔的孩子啊
越是绑着我们
是不是会适得其反呢？
就好象普遍老师认为
前面班的学生=好学生
后面班的学生=坏孩子
什么歪理.. ..
就好象
form 4 form 5不乖的学生
form 6了就不会变乖？
老师
希望你可以帮我们把想法反映给校方知道
谢谢你^^
别再让日新的学生对日新失望了
回复arhrui：我认同上了中六的学生，绝大部分在纪律上都有所改善，只是，小部分心态上依然选择放弃，这点很令人遗憾。其实，校长一直劝老师们用心教导鼓励中六生，绝没有视你们为劣等生。老师们失望的，那是一部分不用心上课的学生，毕竟，我们都希望学生能上大学啊！别对日新失望，比起其他学校，我们的学生真的幸福多了。
就是不明白为什么一些老师的印象为何呆滞着，
难道当初中一那位调皮捣蛋的学生不会改变吗？
那位学生只是好玩，虽然成绩不好，但也总算中等，
何必每一次都恶言相向，而且又不是真正教过那位学生，
就只是在中一时上过几堂电脑班，难道给你的第一印象，
就保留到现在吗？他已经改变了很多，至少，他不会再欠功课，
拿书起来读的频率也多起来了，也开始在为自己的成绩懊恼了，
表面看起来坏的学生，就一定是吗？老师，您认为呢？
回复雨辰：也许，他没有机会看到那个孩子的改变，否则，我相信他会改观。我算是很幸运，亲眼看着一些学生在改变，尤其是先修班学生。也许在初高中时，他们还是令老师头痛的人物，但，很多时候，来到先修班，他们都变得成熟，开始认真起来。我希望这些学生持续努力，让曾经看轻自己的人大跌眼镜！